O aprendizado on-line é uma das tendências que mais crescem em cursos
educacionais de tecnologia. No ano letivo de 2006-2007, 61% das instituições
de ensino superior dos EUA ofereciam cursos on-line. Em 2008, mais de 4,6
milhões de estudantes – mais de um quarto de todos os estudantes do ensino
superior dos EUA – estavam fazendo pelo menos um curso on-line.
No mundo corporativo, segundo estudos cerca de 33% do treinamento foi
ministrado eletronicamente em 2007, quase o triplo da taxa de 2000. Embora os
sistemas escolares tenham ficado atrás de outros setores a mudança em
aprendizagem on-line, a adoção de e-learning por este setor está agora
avançando rapidamente. No final de 2009, 45 dos 50 estados e Washington DC
tinham pelo menos uma forma de programa on-line, como uma escola virtual
estadual que oferece cursos para complementar as ofertas convencionais em
escolas tradicionais, uma iniciativa on-line liderada pelo estado ou uma escola
on-line em tempo integral. A maior escola virtual estadual, teve mais de 150.000
matrículas em cursos em 2008–2009. A aprendizagem on-line tornou-se popular
devido ao seu potencial para fornecer acesso mais flexível ao conteúdo e
instrução a qualquer momento, em qualquer lugar. Unoeste engenharia civil ead